Знакомство с учениками в 9 классе

Урок-знакомство "Первый раз в первый класс"

знакомство с учениками в 9 классе

Любому учителю порой приходится входить в совершенно новый класс. А иногда и например, профильные классы, классы во вновь открывшейся школе. Коллективному знакомству учеников поможет игра «Телефон доверия». Учитель на уроке: дисциплина и внимание учеников. К содержанию . От первых трех уроков зависит при знакомстве с классом. На первом уроке В школе хорошая дисциплина у учителей и хорошие учебные успехи - лицей. Пусть каждый ученик расскажет о своём соседе по парте. в классе, то второй вариант можно провести после знакомства с классом, когда В завершении ЗНАКОМСТВА С КЛАССОМ следует кратко сообщить о.

И я ваш первый учитель. Зовут меня Ольга Владимировна. Парта — это не кровать, И нельзя на ней лежать.

знакомство с учениками в 9 классе

Ты сиди за партой стройно И веди себя достойно. Когда он сесть позволит — сядь.

знакомство с учениками в 9 классе

Ответить хочешь — не шуми, А только руку подними. Дружить будете не только вы друг с другом, но и ваши родители между. Солнышко — Солнышко — это.

Игры на знакомство | Журнал "Классное руководство и воспитание школьников" № год

Посмотрите, сколько у меня много лучиков! У вас на партах лежат кружочки с вашими именами. Сейчас каждый ученик выйдет к доске, громко назовёт своё имя и прикрепит свой кружочек к любому лучику.

Заключительная часть — Посмотрите, какой большой у нас класс и вы теперь знаете, как друг друга зовут. А со стороны учителя: Новую тему объяснять не одному ученику, стоящему у доски, а всему классу. Жаль, хотелось уделить внимания и поддержать на новой теме. Обсуждение Извините, может не в тему, просто хочу поблагодарить учителей за их работу!

С тех пор, как проходила практику в школе и теперь стала репетитором, я понимаю, что такое учить! И это я, у которой 1, ну максимум группа из 2-х учеников. Потому что важен результат! И она, видимо, стала еще бОлее сложной, когда пошло разделение детей в связи с разными материальными возможностями. Большая разница между теми, кто и поездил, и ходит в разные кружки, и образование родителей имеет огромное значение! Я свое мнение выскажу такое: Показать, что он не хуже, что если ему объяснить, то он сможет, если потренироваться, то все поймет!

Это со стороны ученика.

Учитель и класс: как не сорвать урок. 8 способов удержать внимание

И таких я не бросаю, хоть и даются мне они с большим трудом, седыми волосами и нервами! Да, и еще про учителя! Так вот все достижения этих умных учеников, простите, не ваши, учителя ну по честноку в большинстве случаев, в наших именно так! Странно, что все знают, что должен делать учитель. И никто не подумал, каково это тому ребёнку, на которого потратили весь урок. Как он должен ощущать себя в классе, когда такие "умные" гонят и на него и на учителя.

Страдает самооценка ребёнка, психика, потом начнут смеяться. Потом дети ненавидят школу и не хотят туда идти.

Вам предложили взять класс?

Именно поэтому классы стоит делить на равных детей. Их можно потом и переводить в другой, но среда обучения должна быть более менее однородная Многие учителя - преподаватели любят быть в центре внимания, это не так и плохо.

Тем не менее, если на уроке стоит базар, то в большинстве случаев ученики уже ничему не Обсуждение Я держу взглядом: Но, главное, то, что я всегда говорю молодым учителям: Уважаемая Красно Солнышко, а у вас еще полезных ссылок и. А то меня обрадовали тем, что я два месяца буду заменять преподавателя в группе доп.

Я группу не умею держать, все методики и идеи пригодятся. В матклассах тоже есть учителя, которые с учениками на "ты". Поговорите об этом в учительской, сами узнаете. Я говорю не о Принципиальным в моем сообщении было не "ты", а стиль многих учителей школы не обращать внимание на прогулы и дисциплину на уроках.

Классный час «Знакомство с классом», 10 класс

Обсуждение Надеюсь еще не поздно, и автор топика меня увидит. Мой взгляд будет изнутри Речь пойдет исключительно о физ-мат классах. Если Ваш ребенок увлечен математикой, если спит и видит только ее, то тогда милости просим к. У нас очень сильная творческая математика. Великолепная астрономия с 8 класса. Хорошая такая атмосфера увлеченного горения математикой и физикой.

знакомство с учениками в 9 классе

Остальные предметы, преподаваемые безусловно на уровне, некоторым образом "задвинуты" как детьми, так и администрацией. То есть учителя русского, литературы, биологии, истории, географии и.

И это позиция администрации. Понимаете, о чем я? Если ребенок хочет их учить, он их выучит и будет знать. Если не хочет, давить на него будут довольно слабо. Отмечу, справедливости ради, что в основном, дети в матклассах добросовестные, и хотя бы 4 стараются получить, даже если им предмет не интересен. Это именно нюанс, а не минус, потому что если бы мой личный ребенок горел математикой и хотел только на мехмат, я бы предпочла именно такую систему, чтобы не загоняли неинтересными ему предметами.

Но если настрой такой: И так далее по кругу до конца. Результат Такая игра вначале идет немного скованно, так как не все ученики быстро запоминают имена своих одноклассников.

Но постепенно, помогая друг другу, они втягиваются в игру.

знакомство с учениками в 9 классе

Таким образом достигается цель занятия — наладить доброжелательный контакт между детьми. Буквы собраны в стопку и перепутаны. Задача каждой команды — узнать слово и построиться, держа в руках по букве так, чтобы можно было прочесть название команды. Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее и без ошибок. Результат Эта игра обычно проходит весело и оживленно. В ходе игры проявляются взаимопонимание, слаженность действий, выявляются лидеры.

Можно придумать и другие названия командам. Участникам команд предлагается придумать общее приветствие другим командам и несколько комплиментов. Результат После предыдущих геймов настроение у ребят обычно повышается.

Они уже хорошо взаимодействуют друг с другом, более свободно могут координировать свои действия. Приветствия могут быть в виде рукопожатия, изысканного реверанса, русского поклона, восторженного восклицания и. Впрочем, независимо от результатов учитель отмечает, что занятие прошло в неформальной обстановке, и надеется, что в дальнейшем ребята сохранят теплые, дружеские отношения между.

В последующей работе классный руководитель постарается проанализировать характер каждого учащегося. Как правило, такие дети стремятся достичь поставленных перед ними целей при помощи просьб или уговоров сверстников, часто предпочитая солидарность с ними, а не с учителем; - лидеру, назначенному учителем, начинает нравиться, что одноклассники вынуждены подчиняться.

Эта ситуация пагубна для ребенка, для формирования его характера и дальнейшей жизни. Почти в каждом классе есть мальчик или девочка, а иногда и несколько ребят, которые независимо от того, уместно это или нет, выражают свое собственное мнение, в том числе идущее вразрез с мнением класса или учителя. Обычно это дети с развитым чувством собственного достоинства, которые являются выразителями как бы подавленного мнения коллектива.

знакомство с учениками в 9 классе

Они могут быть устойчивыми лидерами в небольших группах, но плохо приспособлены к лидерству в больших коллективах.