Конспект занятия знакомство со сказкой цветик семицветик

конспект занятия знакомство со сказкой цветик семицветик

Конспект занятия по социальному миру в старшей группе на тему ( Воспитатель читает сказку В.Катаева «Цветик - семицветик»). Конспекты занятий с детьми. Чтение сказки В. Катаева "Цветик - семицветик" . Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой детей. КОНСПЕКТнепосредственно образовательной деятельностиЧтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик»по ознакомлению с.

Давайте проверим, получится у нас цветок или. Дети собирают цветок В: Как вы думаете, из какой сказки цветок? Сегодня я хочу познакомить вас со сказкой. Мы с вами знаем сказки народные — русские-народные, сказки других стран и народов. А есть и авторские сказки. Вспомните, сказки каких авторов мы с вами знаем? Воспитатель читает сказку В. Однажды послала её мама в магазин за баранками. Купила Женя семь баранок: Взяла Женя связку баранок и отправилась домой. Идет, по сторонам зевает, вывески читает, ворон считает.

конспект занятия знакомство со сказкой цветик семицветик

Какого цвета лепесток тратит Женя? Давайте произнесем волшебные слова, что бы оказаться снова на дорожке в сказке. Женю не взяли в игру мальчики, и она захотела оказаться на Северном полюсе. Почему она захотела столько игрушек? Нужны оказались ей все эти игрушки? Давайте мы с вами приведем в порядок игрушки, расставим в одну сторону игрушки для мальчиков, в другую сторону игрушки для девочек, может и лепесток нам попадется.

  • Конспект занятия по развитию речи(по сказке в.катаевой цветик-семицветик)

Дети расставляют игрушки, под ними оказывается оранжевый лепесток. Мыс вами прибрали игрушки, а что сделала Женя что бы игрушки исчезли?

Занятие по развитию речи в подготовительной группе "Цветик-семицветик"

Это Женя пожелала столько игрушек. Нет, не нужны оторвала еще один лепесток фиолетового цвета и произнесла волшебные слова. А сколько их осталось у Жени? На что она его потратила?

конспект занятия знакомство со сказкой цветик семицветик

Предлагаю взять игровизоры пройти на полянку. На них нарисован грустный мальчик Витя. С помощью салфетки и маркера нарисуйте его веселым, здоровым молодцы, ребята, вы как и Женя сделали мальчика счастливым.

конспект занятия знакомство со сказкой цветик семицветик

Давай те положим игровизоры и маркеры в наш мешочек. Вот мы и собрали все лепестки цветика-семицветика. Что нам нужно сделать дальше? У Жени остался.

«Цветик-семицветик». Конспект НОД по чтению художественной литературы в старшей группе

На то, что бы сделать мальчика Витю счастливым, здоровым. Каким цветом был первый лепесток? Храните их в мешочке, в который вы собрали много интересных игр. Кто является главным героем сказки? Куда и зачем послала девочку мама в магазин за баранками.

Что подарила старушка девочке?

Занятие по развитию речи в подготовительной группе "Цветик-семицветик"

Сколько лепестков было у цветка, который подарила старушка? Какого цвета были лепестки? Желтый, красный, зеленый, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой. Какое желание первым загадала Женя? В какую вазочку захотела поставить цветок девочка?

Чтобы мамина любимая вазочка сделалась целая На какой полюс попала девочка? Женя, оказалась на Северном полюсе Лепесток, какого цвета помог вернуться Жене с Северного полюса?

конспект занятия знакомство со сказкой цветик семицветик

Какое желание загадала Женя, когда отрывала оранжевый лепесток чтобы все игрушки, какие есть на свете, были её Какого цвета лепесток оторвала Женя,чтобы все игрушки поскорей убрались обратно в магазины? На что потратила Женя последний лепесток? Ведь не все дети умеют ходить, бегать, некоторые плохо видят, слышат. Это напоминание нам, что есть люди, которые нуждаются в нашей помощи, защите, уважении, доброжелательности.

Мы с вами попробуем смастерить волшебные цветы.